TLP - Quy trình ra quyết định và kiểm soát chỉ huy theo tiêu chuẩn NATO
Khi thực hiện các nhiệm vụ chiến đấu trong lực lượng mặt đất của Lực lượng vũ trang các nước NATO, hai quy trình chính để chỉ huy và kiểm soát quân đội được sử dụng:
- quy trình ra quyết định trong quân đội (MDMP), được áp dụng ở cấp tiểu đoàn trở lên;
- Thủ tục chỉ huy quân đội (TLP), được sử dụng trong các đơn vị từ cấp đại đội trở xuống [23, C. 6-11].
Cả hai quy trình đều áp dụng một phương pháp luận đã được thiết lập cho phép người chỉ huy tiết kiệm thời gian và trở thành một nhà lãnh đạo hiệu quả.
Quy trình ra quyết định quân sự (MDMP) là một phương pháp lập kế hoạch tích hợp các hoạt động của chỉ huy, sở chỉ huy, bộ chỉ huy cấp dưới, trực thuộc và hợp tác để hiểu tình hình và nhiệm vụ, phát triển và so sánh các phương án tác chiến (COA), lựa chọn phương án tác chiến và phát triển kế hoạch tác chiến hoặc mệnh lệnh thực hiện nhiệm vụ chiến đấu [8].
Quy trình Kiểm soát Quân đội (TLP) - thứ tự và phương pháp kiểm soát được sử dụng trong các trung đội và tiểu đội bộ binh. Các phương pháp này được sử dụng trong tất cả các giai đoạn lập kế hoạch và thực hiện các hoạt động chiến thuật ở cấp đại đội, trung đội và tiểu đội.
Trong loạt bài này, chúng ta sẽ xem xét loại thủ tục thứ hai, đó là: thủ tục điều lệnh hay còn gọi là TLPK: mệnh lệnh chỉ huy đơn vị, mệnh lệnh chiến đấu và trình tự chuẩn bị trung đội (khẩu đội) xung trận. Tức là chúng ta sẽ phân tích quá trình người chỉ huy nhận lệnh, vạch ra kế hoạch hành động, tiến hành trinh sát (trinh sát), lập và phát lệnh (sơ bộ và chiến đấu), cũng như chuẩn bị và di chuyển đơn vị ra trận.
Những chủ đề này liên quan trực tiếp đến bất kỳ hoạt động chiến đấu nào. Việc sử dụng chúng cần có thời gian. Với một khoảng thời gian đủ, các chỉ huy có thể lập kế hoạch và chuẩn bị cho các hoạt động chiến đấu một cách cẩn thận hơn. Khi thiếu thời gian, họ sẽ tập trung vào các hành động được thực hành trước, kỹ năng chiến đấu và quy trình vận hành tiêu chuẩn.
Bạn và tôi, không giống như hầu hết các bài báo tìm thấy về chủ đề này trên Internet, trước tiên chúng ta sẽ làm quen với lịch sử và lý do cho sự xuất hiện của thủ tục này, cũng như xem nhanh một số điểm cơ bản của TLP, chẳng hạn như đánh giá tình hình và thông tin về nó, phân tích và "wargaming".
Một chút lịch sử
Quy trình dẫn đầu quân đội (TLP) được sử dụng bởi quân đội các nước NATO là sản phẩm trí tuệ của quân đội Hoa Kỳ.
Quân đội của các nền văn minh tham chiến luôn phát triển các lý thuyết về sự phụ thuộc lẫn nhau của việc lập kế hoạch tác chiến và huấn luyện quân đội. Điều này lần đầu tiên được ghi lại vào thế kỷ thứ XNUMX trước Công nguyên. e. Nhà lý luận quân sự Trung Quốc Tôn Tử:
“Khi vạch ra một kế hoạch hành quân, người ta nên đi sâu vào sự cân bằng của các lực lượng, ... người ta nên được hướng dẫn bởi những điểm sau - sự hiện diện của kẻ thống trị con đường (dao), sự hiện diện của khả năng của người chỉ huy, hiểu rõ tính chất của trời đất, tính khả thi của luật pháp và mệnh lệnh, sức mạnh của quân đội, huấn luyện tướng lĩnh và binh lính, rõ ràng thưởng phạt ”[14, tr. 120].
Bởi “cách” ở đây có nghĩa là phương pháp cân lực lượng để thực hiện thắng lợi và lãnh đạo nhân dân thông qua các chỉ thị, mệnh lệnh; "bầu trời" - theo nghĩa chung nhất, đây là tài khoản của thời tiết và thời gian trong ngày, có thể ảnh hưởng đến quá trình hoạt động; "Earth" là tính toán của khoảng cách, địa hình, biết cách sử dụng các thuộc tính của địa hình, bạn có thể đảm nhận các vị trí hứa hẹn cái chết hoặc sự sống.
Mãi đến cuối những năm 1870, Quân đội Hoa Kỳ học hỏi từ mô hình quân sự Phổ, lý thuyết này mới được đưa vào thực hành trong Quân đội Hoa Kỳ. Quá trình đánh giá bắt nguồn từ nỗ lực của quân đội Phổ vào đầu những năm 1800 nhằm phát triển một cách tiếp cận có hệ thống và hợp lý để giải quyết các vấn đề quân sự. Người Phổ tin rằng cần phải có một quy trình có hệ thống được lập thành văn bản, "phát triển bằng cách đào tạo năng lực lãnh đạo cao", kể từ cái chết của Frederick Đại đế và những thất bại sau đó của quân Phổ khiến họ nhận ra rằng họ phụ thuộc nhiều như thế nào vào khả năng hiếm có về sự tồn tại của một thiên tài chiến thuật thực sự [18].
Chiến tranh Pháp-Phổ 1870–1871 Napoléon III, người đã đầu hàng, nói chuyện với Thủ tướng Bismarck
Tại Hoa Kỳ, hệ thống của Phổ lần đầu tiên được áp dụng tại Trường Bộ binh và Kỵ binh ở Fort Leavenworth. Trong thập kỷ đầu tiên của thế kỷ XNUMX, nhà trường đã phát triển và cải tiến quy trình đánh giá như một phương tiện có hệ thống để học sinh giải thích và biện minh cho các giải pháp của họ cho các vấn đề chiến thuật.
Cho đến thời điểm đó, không ai chú ý đến các yếu tố thường cần được tính đến trong quá trình ra quyết định. Vì vậy, một đánh giá về tình hình đã được tạo ra, được chính thức ghi lại vào năm 1909 bởi Đại úy Roger S. Fitch của Trường Tham mưu Lục quân trong tác phẩm Đánh giá các tình huống Chiến thuật và Biên soạn Lệnh tại hiện trường (Fort Leavenworth, KS, US Army Staff College Press, 1909).).
Người sáng lập thủ tục TLP trong Quân đội Hoa Kỳ, Đại tá Roger S. Fitch. Ảnh từ rootweb.com
Bìa và các trang đầu tiên của cuốn sách "Đánh giá các tình huống chiến thuật và biên soạn đơn đặt hàng tại hiện trường"
Năm 1910, "Đánh giá ..." đã trở thành học thuyết chính thức của Quân đội Hoa Kỳ với việc xuất bản các phần trích từ tài liệu của Đại úy Fitch trong Quy định Dịch vụ Hiện trường. Sau đây là phần trích dẫn từ Quy định Dịch vụ Hiện trường năm 1910:
“Để hình thành mệnh lệnh tác chiến phù hợp, người chỉ huy phải đánh giá tình hình, đỉnh điểm sẽ quyết định phương án hành động cụ thể. Sau đó, anh ta phải thực sự vẽ ra hoặc nói ra các mệnh lệnh cần thực hiện. Và chỉ khi đó quyết định mới có hiệu lực. Đánh giá tình hình bao gồm việc xem xét cẩn thận từ quan điểm của người chỉ huy về tất cả các tình huống ảnh hưởng đến một vấn đề cụ thể, kiến thức của anh ta về tình hình, tất cả thông tin có sẵn về kẻ thù (sức mạnh, vị trí, chuyển động, ý định có thể xảy ra, v.v.), các điều kiện ảnh hưởng đến chỉ huy của chính anh ta. (sức mạnh, vị trí, quân hỗ trợ) và thiết quân luật ”[24].
Trong những năm qua, định nghĩa này đã mở rộng để phản ánh bản chất liên tục của nó, để liên kết các đánh giá về chỉ huy và sở chỉ huy, đồng thời vạch ra các bước cần thiết và các loại yếu tố cần xem xét.
Đánh giá tình hình
Số đầu tiên của Field Manual FM 101-5 năm 1932 nói rằng việc đánh giá tình hình phải tính đến các kế hoạch mở cho cả kẻ thù và cho chính bạn. Tuy nhiên, ông khuyến nghị nên phân tích riêng các kế hoạch của kẻ thù và đồng minh của mình, trước tiên quyết định kế hoạch của kẻ thù có thể xảy ra mà ông (kẻ thù) sẽ chấp nhận. Và sau đó, sử dụng kế hoạch này của kẻ thù, hãy xem xét các kế hoạch mà chúng ta có thể thực hiện.
Tuy nhiên, định nghĩa cơ bản và mục đích của việc đánh giá vẫn được giữ nguyên trong suốt thời gian. Chính năm đoạn văn xếp hạng của chỉ huy nhiệm vụ, tình huống và quá trình hành động, phân tích, so sánh và quyết định - lần đầu tiên xuất hiện trong sổ tay hiện trường FM 101-5 vào năm 1940 [19, tr. 90]. Năm đoạn này không thay đổi trong tất cả các phiên bản tiếp theo ngoại trừ bản thảo năm 1977.
Năm đoạn đánh giá của chỉ huy từ FM 101-5, 1940
Phiên bản năm 1940 bao gồm tất cả các yếu tố cơ bản mà từ đó đặc trưng cho việc sử dụng nhiều lựa chọn trong quá trình đánh giá. Việc hình thành các hành động của kẻ thù có thể xảy ra và các đường lối hành động của chính chúng nên được thực hiện trên giai đoạn 2 "Tình huống và hành động" dựa trên việc xem xét các yếu tố hoặc sự kiện trong một tình huống chiến thuật.
Để phân tích sâu hơn, chỉ nên giữ lại những dòng hành động có thể cản trở việc hoàn thành nhiệm vụ (kẻ thù) của bạn hoặc sẽ góp phần vào việc hoàn thành nhiệm vụ (của riêng bạn). Trên giai đoạn 3 "Phân tích" từng đường hành động của chính mình là phải được "cân nhắc riêng rẽ" so với từng đường hành động của đối phương.
Các hình dưới đây cho thấy một số quy trình đánh giá đối phương và địa hình mà ngày nay là một phần của quy trình METT-TC (lấy từ FM 101-5, 1940).
Ấn bản năm 1950 không bổ sung gì cho ấn bản năm 1940 về việc sử dụng nhiều phương thức hành động. Nhưng nó đã trực tiếp chỉ ra tính phổ biến của phương pháp, cho rằng nó có thể áp dụng cho mọi tình huống hoặc cấp độ và có thể được sử dụng bởi bất kỳ người nào.
Phiên bản năm 1954 chứa nội dung thủ tục duy nhất. Điều lệ này tuyên bố rằng người chỉ huy, hình dung các lựa chọn khả thi của mình để hành động trong giai đoạn thứ hai, "Loại trừ khỏi việc xem xét thêm những thứ rõ ràng là kém hơn những người khác đang được xem xét" [15, tr 8].
Điều này mâu thuẫn với phiên bản năm 1940, lập luận rằng mặc dù chỉ có thể có một hành động thực tế trong một số trường hợp, nhưng không có quyết định cuối cùng nào được đưa ra cho đến khi hành động đó đã được kiểm tra. bước 3để xác định "phân nhánh" của nó và chỉ định lại cách nó nên được thực hiện.
Năm 1960, lần đầu tiên quá trình đưa ra các quyết định quân sự được mô tả. Quy trình chính thức này đặt đánh giá của người chỉ huy vào bối cảnh rộng hơn của tất cả các hành động của chỉ huy và nhân viên cần thiết để phát triển và thực hiện một kế hoạch hành động. Mô tả đánh giá, bao gồm năm đoạn, không thay đổi. Ngoại trừ có thể có ngoại lệ của dự thảo năm 1977, quy trình ra quyết định của quân đội đã trở thành một phần không thể thiếu trong tất cả các phiên bản tiếp theo của FM 101-5.
Các cấp độ bổ sung của các mục phụ đã được thêm vào trong phiên bản năm 1968 khi bốn cấp độ của các mục phụ xuất hiện trong đoạn văn bản 2 “Tình huống và Thủ tục” (“Tình huống và COA” *).
Kể từ năm 1968, định dạng này phần lớn vẫn ổn định. Bảng dưới đây cho thấy một ví dụ so sánh giữa các định dạng đánh giá năm 1932 và năm 1984 (với việc bổ sung năm 1968).
COA là sự phát triển và so sánh các phương án chiến đấu, sự lựa chọn phương án chiến đấu
Ấn bản năm 1968 cũng bổ sung một quan điểm khác, trừu tượng hơn hoặc tổng quát hơn về các thủ tục ra quyết định tốt. Điều này nhằm xem xét một cách rõ ràng các quyết định trên chiến trường về phương pháp giải quyết vấn đề chung, bao gồm:
1) nhận dạng vấn đề;
2) thu thập dữ liệu cần thiết;
3) phát triển và liệt kê các giải pháp khả thi;
4) phân tích các giải pháp khả thi;
5) lựa chọn giải pháp tốt nhất.
Sổ tay hướng dẫn năm 1968 cũng có cảnh báo chống lại việc sử dụng các quy trình định giá hơi giống với các quy trình được giới thiệu vào năm 1954. Người ta nói rằng định dạng năm đoạn văn (xem ở trên) không cứng nhắc. Người đánh giá có thể chuyển sang bước tiếp theo mà không cần hoàn thành bước trước đó hoặc có thể thực hiện một số chuyến tham quan nhỏ của quy trình như một phần của đánh giá tổng thể, sửa đổi hoặc bổ sung tài liệu nếu cần. Cảnh báo này đã được lặp lại vào năm 1972 và 1977, nhưng đã bị loại bỏ khỏi các phiên bản năm 1982 và 1984. [15, tr 6].
Các phiên bản năm 1982 và 1984 không bổ sung bất cứ điều gì đáng kể cho việc sử dụng nhiều biến thể. Các tuyên bố của họ rất giống với các ấn bản năm 1968 và 1972.
Wargaming - trực quan hóa phân tích hành động
Phiên bản năm 101 của FM 5-1932 đã im lặng về cách phân tích các hành động. Phiên bản năm 1950 không thêm bất cứ điều gì vào phần giải thích của phân tích, nhưng lần đầu tiên đưa vào một ví dụ về đánh giá của một chỉ huy. Ở đây, trong đoạn phân tích, một câu lệnh "nếu-thì" được đưa ra cho mỗi quá trình hành động. Các tuyên bố ngắn gọn đã xem xét một cách khái quát ảnh hưởng của địa hình và sức mạnh của kẻ thù đối với sự di chuyển của cả quân bạn và quân địch, cũng như các yêu cầu về thời gian và khả năng tương đối của một cuộc đột phá (đối phương). Điều này chỉ nói lên mức độ bề mặt của trò chơi chiến tranh.
Giấy chứng nhận. Quân đội Phổ lần đầu tiên phát triển một bộ quy tắc tiến hành các trò chơi chiến tranh vào năm 1824. Trò chơi chiến tranh tập trung vào việc điều động các đơn vị xung quanh bản đồ. Cô ấy trở thành một công cụ giúp không chỉ sở chỉ huy mà còn cả chỉ huy luyện tập và trau dồi kỹ năng chiến thuật, hình dung các trận chiến từ đầu đến cuối.
Wargaming tiếp tục hoạt động như một huấn luyện viên chiến thuật cho đến những năm 1860, khi người Phổ bắt đầu sử dụng trò chơi như một công cụ ra quyết định. Các chỉ huy của Phổ đã nghiên cứu các tình huống chiến thuật, sắp xếp và di chuyển lực lượng trên bản đồ, sau đó hình dung việc thực hiện các COA khác nhau (Các khóa học hành động - phát triển và so sánh các phương án tác chiến, chọn phương án tác chiến) trong đầu họ.
Sau đó, các chỉ huy đã chọn cách xử lý tốt nhất dựa trên kết quả của trò chơi chiến tranh. Năm 1870, người Đức đã khiến cả thế giới kinh ngạc với chiến thắng chóng vánh trước quân Pháp. Do đó, nhiều quốc gia đã nghiên cứu những thành công của người Đức và áp dụng các quy trình nhân sự của Đức, bao gồm cả các trò chơi chiến tranh. Wargaming nhanh chóng trở thành công cụ ra quyết định được nhiều quân đội châu Âu lựa chọn từ năm 1871 đến năm 1914. Quân đội Hoa Kỳ cũng đã áp dụng quy trình ra quyết định của Đức, nhưng cho đến năm 1919 vẫn chưa thể mô tả cách sử dụng một khuôn khổ có cấu trúc để phân tích COA.
Wargaming bởi Vasily Chapaev
Điều lệ năm 1954 nói rõ rằng việc hình dung người chỉ huy phải tính đến các yếu tố tình huống bắt nguồn từ bước 2 "tình huống và hành động"để phát triển và tinh chỉnh cách thức đưa ra quyết định cuối cùng và xác định cách sử dụng các yếu tố này một cách tốt nhất. Cần lưu ý rằng phân tích này có thể dẫn đến việc sửa đổi các kế hoạch hành động hoặc tạo ra các kế hoạch mới.
Phần "Phân tích" bao gồm phân tích 1-2 trang về mỗi quá trình hành động. Trong các phân tích này, quá trình hành động được "tính toán" theo các giai đoạn, xác định ảnh hưởng của địa hình và vị trí của đối phương đến các hành động và thời gian cần thiết trong mỗi giai đoạn. Nó cũng xác định giai đoạn hành động nào cần áp dụng nỗ lực chính, tức là, để hoàn thành nhiệm vụ chính.
Hiến chương năm 1968 lần đầu tiên giới thiệu thuật ngữ "wargaming" ("trò chơi chiến tranh"), và cũng bao gồm mô tả về cách thức có thể thực hiện điều này và những gì tiếp theo từ điều này [21, tr. 15]. Trò chơi chiến tranh phải được chơi từ vị trí hiện tại đến mục tiêu để bao gồm bất kỳ hành động nào có thể được yêu cầu để đạt được mục tiêu.
Phân tích quá trình hành động (trò chơi chiến tranh) xác định COA nào hoàn thành nhiệm vụ với thương vong tối thiểu trong khi triển khai lực lượng tốt nhất để duy trì thế chủ động cho các hoạt động trong tương lai. Điều này giúp chỉ huy:
1) xác định làm thế nào để tối đa hóa sức mạnh chiến đấu chống lại kẻ thù trong khi bảo vệ các lực lượng thiện chiến và giảm thiểu thiệt hại tài sản thế chấp;
2) có càng nhiều càng tốt một tầm nhìn giống hệt nhau về trận chiến;
3) dự đoán các sự kiện trên chiến trường;
4) xác định các điều kiện và nguồn lực cần thiết để thành công;
5) để xác định thời điểm và vị trí áp dụng các khả năng của lực.
Nói cách khác, wargaming hay "trò chơi chiến tranh" là một quá trình kỷ luật với các quy tắc và bước riêng của nó nhằm cố gắng hình dung diễn biến của trận chiến. Quá trình này tính đến tình cảm thân thiện, điểm mạnh và điểm yếu, tài sản của đối phương và các COA có thể xảy ra, đặc điểm của khu vực hoạt động. Nó tập trung sự chú ý của nhân viên vào từng bước của hoạt động theo một trình tự hợp lý. Nó nêu bật các nhiệm vụ quan trọng và giới thiệu các cơ hội chiến thuật khó thực hiện. Trò chơi chiến tranh là giai đoạn có giá trị nhất trong việc phân tích và so sánh SOA, và nên dành nhiều thời gian cho chúng hơn bất kỳ giai đoạn nào khác [20, trang 5–16].
Trò chơi chiến tranh hoặc các tình huống chơi là một trong những yếu tố quan trọng trong quá trình chuẩn bị của bất kỳ hoạt động nào.
Trò chơi chiến tranh theo một chu trình hành động-phản ứng-phản ứng.
Hành động là những sự kiện được bắt đầu bởi bên đang tấn công (thường là lực lượng tấn công). Phản ứng là phản hồi từ phía bên kia. Phản ứng là phản ứng của bên thứ nhất đối với phản ứng của bên kia. Trò chơi vẫn chưa kết thúc cho đến khi người chỉ huy quyết định rằng anh ta phải sử dụng SOA khác để hoàn thành nhiệm vụ thành công.
So sánh các phương án hành động bắt đầu bằng việc mỗi người chỉ huy phân tích và đánh giá theo quan điểm của mình về những ưu và nhược điểm của từng SOA. Trong trường hợp này, mỗi người tham gia trò chơi trình bày những phát hiện của mình cho những người khác xem xét.
Phương pháp này chia hoạt động thành các phân đoạn, ví dụ, trong số đó, liên quan đến việc đột phá các vị trí xuất phát của đối phương và cuối cùng là bắt giữ một đối tượng. Đối với mỗi phân đoạn, người chỉ huy đầu tiên xác định sức mạnh chiến đấu mà kẻ thù có thể sử dụng và dựa trên đó xác định sức mạnh chiến đấu mà mình cần phải vượt qua. Anh ta quyết định đơn vị nào của anh ta có thể sử dụng một cách hợp lý nhất và ở đâu.
Bằng cách này, anh ta hình dung được chuyển động của các đơn vị của mình và phản ứng của kẻ thù. Điều này khiến anh ta hình dung ra sự cần thiết phải hỗ trợ cuộc tấn công, chẳng hạn như lửa, khói và hỗ trợ trên không. Khi làm như vậy, ông lưu ý các khu vực và sự cố quan trọng, cũng như những thuận lợi và khó khăn trong kế hoạch hành động của mình. Bắt đầu từ phân đoạn ban đầu, anh ta phát triển thành phần của các cuộc tấn công chính và phụ và quyết định dự bị của anh ta sẽ là gì và anh ta sẽ ở đâu.
Trong các phân đoạn tiếp theo, anh ta xem xét hiệu quả của cuộc tấn công duy trì và khả năng sử dụng hoặc di chuyển dự trữ của mình. Sau khi đã đạt được mục tiêu, anh ta sẽ xem xét những hành động nào sẽ được yêu cầu để hợp nhất. Toàn bộ quá trình này phải được lặp lại cho mọi quá trình hành động chống lại mọi kẻ thù khả thi.
Sách hướng dẫn sử dụng năm 1972 không có thay đổi đáng kể nào đối với cách mô tả chiến tranh.
Sự nhấn mạnh vào tốc độ và phong cách thân mật và chủ động hơn của biến thể Field Manual 1977 đã được phản ánh trong một số thay đổi trong cách trình bày các trò chơi chiến tranh. Wargaming được mô tả là một nghệ thuật hơn là một tập hợp các quy trình được quy định. Do đó, không mô tả phương pháp từng bước hay danh sách kết quả được đánh số.
Các phiên bản năm 1982 và 1984 đã hoàn nguyên về mô tả của wargaming được sử dụng trong các bản phát hành năm 1968 và 1972. Gần như những từ giống nhau đã được sử dụng. Sự khác biệt đáng kể duy nhất là việc bổ sung thêm hai bước trong quy trình quân sự: tiêu hao lực lượng quân bạn và quân địch trong mỗi giai đoạn của cuộc hành quân.
Thông tin về tình hình
Thông tin được sử dụng trong đoạn văn bản 2 Đánh giá Tình huống và Lộ trình Hành động hiện đại luôn bao gồm việc xem xét các yếu tố tình huống quan trọng và sức mạnh chiến đấu ảnh hưởng đến việc lựa chọn phương thức hành động.
Số phát hành của FM 101-5 năm 1932 đã xác định sức mạnh chiến đấu tương đối là mối quan tâm thông tin chính của bất kỳ chỉ huy nào đánh giá tình hình. Phiên bản đầu tiên này liệt kê các thành phần của lực lượng được so sánh, đó là: vị trí, sức mạnh, hiệu quả chiến đấu (tình trạng thể chất, tinh thần và huấn luyện), thành phần, vật chất (bao gồm cả vật tư và thiết bị), và sự hỗ trợ dự kiến từ quân đội láng giềng.
Sau đó, khi phân tích hành động của lực lượng thiện chiến và đối thủ, dựa trên những cân nhắc về sức chiến đấu tương đối, cần phải tính đến ảnh hưởng của thời tiết, địa hình và thông tin liên lạc [22, trang 45-46].
Ấn bản năm 1940 lưu ý rằng không phải tất cả các yếu tố đều quan trọng như nhau hoặc nhất quán trong mọi tình huống. Cần phải rút ra kết luận từ các dữ kiện về tầm quan trọng của chúng trong một tình huống cụ thể [19, trang 126]. Khái niệm này đã được thực hiện trong các bản phát hành tiếp theo.
Trong phiên bản năm 1950 của năm, phần địa hình đã tính đến tất cả các yếu tố OAKOC có thể ảnh hưởng đến tình hình, cụ thể là: "Tầm quan sát và các khu vực của lửa", "Ngụy trang và ẩn nấp", "Chướng ngại vật", "Địa hình then chốt" và "Tiếp cận các tuyến đường".
Danh sách các yếu tố tình huống được mở rộng trong ấn bản năm 1954. Đặc điểm Khu vực Hoạt động hiện bao gồm các yếu tố bổ sung liên quan đến dân số địa phương: khoa học, công nghệ, vật chất và giao thông, có thể quan trọng trong một số trường hợp nhất định.
Phần "Sức mạnh chiến đấu tương đối" giờ đây đặc biệt đề cập đến "hoạt động đáng kể gần đây và hiện tại của kẻ thù", lẽ ra phải bao gồm sự hiểu biết của kẻ thù về tình hình của chúng ta, đặc điểm và điểm yếu của hắn, cũng như việc sử dụng phương tiện mới hoặc sửa đổi vũ khí, kỹ thuật hoặc chiến thuật. Lần đầu tiên, vũ khí nguyên tử và hóa học - sinh học được đề cập đến như những nhân tố có sức chiến đấu tương đối [15, tr 7].
Văn bản của ấn bản năm 1954 lần đầu tiên đề cập đến việc sử dụng suy đoán khi sự thật không được biết đến. Nó cũng nêu bật tầm quan trọng của việc lựa chọn các yếu tố được sử dụng để đưa ra quyết định.
Phiên bản năm 1960 thiết lập một định dạng mới đoạn 2a. Nó trông như thế này:
(1) Đặc điểm địa bàn hoạt động.
(thời tiết.
(b) Địa hình.
(c) Các yếu tố liên quan khác.
(2) Tình hình thù địch.
(3) Tình huống riêng.
(4) Sức chiến đấu tương đối.
Không có phân tích thêm về các danh mục này được đưa ra trong phần định dạng. Tất cả các yếu tố không liên quan đến thời tiết và địa hình đã được đề cập trong các lần xuất bản trước (ví dụ: kinh tế, lực lượng lao động, v.v.) bây giờ sẽ được thảo luận trong phần (c) “Các yếu tố liên quan khác” [15, tr. Tám].
Thành phần của địch bao gồm số lượng, vũ khí và kiểu tổ chức, trong khi lực lượng của địch được chia thành các đơn vị trực thuộc, tăng cường, đổ bộ đường không và được trang bị liên lạc vô tuyến. Hoạt động gần đây và hiện tại của địch không còn bị chia cắt nữa, nhưng các đặc điểm và điểm yếu của địch lúc này là một yếu tố riêng biệt.
Thêm vào các yếu tố thân thiện là tính dễ bị tổn thương của chúng ta trước cuộc tấn công hạt nhân của kẻ thù, và sức mạnh của lực lượng thân thiện là bao gồm các lực lượng không quân và hạt nhân.
"Sức mạnh chiến đấu tương đối" bây giờ là một tiểu mục tóm tắt riêng biệt, bao gồm một so sánh chung, cũng như đánh giá sức mạnh đáng kể và khả năng bị tổn thương của kẻ thù và lực lượng của chính mình. Để nhấn mạnh mức độ ưu tiên của phần này, người ta đã nói rằng kết quả của sự so sánh này "có thể chỉ ra bản chất và đặc điểm cơ bản của các phương thức hành động" [25, trang 143–144].
Phiên bản năm 1968 có rất ít thay đổi so với phiên bản năm 1960. Phần Sức mạnh Chiến đấu Tương đối hiện làm rõ rằng các yếu tố chính cần xem xét là khả năng cơ động của đơn vị và hỗ trợ hỏa lực, nhưng chúng cũng có thể bao gồm đánh lừa, cơ động, kiểm soát và phối hợp, địa hình, vị trí, điều kiện thời tiết, hậu cần, hỗ trợ tâm lý, an ninh và chiến tranh điện tử.
Nó nói rằng các yếu tố được xem xét để xác định sức mạnh chiến đấu tương đối nên được xác định lại cho mỗi hoạt động. Điều lệ cảnh báo rằng người chỉ huy nên căn cứ vào sự so sánh của mình "ấn tượng chung", và không sa lầy vào "nghiên cứu chi tiết về nhân sự hoặc vũ khí của cả hai bên" [26, tr 3].
Phần "Tình hình kẻ thù" không được bao gồm; anh ta chỉ đơn giản đề cập đến việc đánh giá trí thông minh. Dường như có một nỗ lực có ý thức để trình bày đánh giá của người chỉ huy như một bản tóm tắt ngắn gọn hơn về thông tin chi tiết trong các đánh giá của nhân viên khác.
Trong các tài liệu của những năm 1960, tám giai đoạn chính của thủ tục TLP bắt đầu hình thành, cuối cùng sẽ được hình thành trong các quy chế của những năm 80 của thế kỷ XX:
1 - nhận một nhiệm vụ,
2 - phát hành đơn đặt hàng sơ bộ (hướng dẫn),
3 - lập một kế hoạch sơ bộ, bao gồm phân tích tình hình, địa hình và trận chiến,
4 - sự khởi đầu của các chuyển động,
5 - tiến hành trinh sát,
6 - hoàn thành kế hoạch hoạt động,
7 - thực hiện và phát lệnh chiến đấu,
8 - kiểm tra sự sẵn sàng của các l / s, làm rõ một số điểm, tiến hành đào tạo.
Phiên bản năm 1972 cũng giống như phiên bản năm 1968, ngoại trừ việc tất cả các tham chiếu đến việc sử dụng vũ khí sinh học một cách thân thiện đều bị loại bỏ. Thay đổi duy nhất khác là việc bổ sung "người tị nạn" vào danh sách "các yếu tố liên quan khác".
Trong dự thảo năm 1977, đặc biệt chú ý đến thông tin để xác định sức chiến đấu tương đối, coi "các yếu tố quan trọng nhất trong việc xác định các chiến thuật của kế hoạch hành động" [15, tr 14]. Điều thú vị cần lưu ý là liên quan đến việc phân tích các hành động trên giai đoạn 3 "Phân tích" ở đây là lần đầu tiên thuật ngữ METT-T được sử dụng (METT-T là viết tắt của "nhiệm vụ, kẻ thù, địa hình, quân đội và thời gian sẵn sàng").
Ấn bản năm 1982 hoàn nguyên về định dạng mô tả yếu tố thông tin trước năm 1977. Số lượng thông tin ngày càng tăng thông qua liên lạc được cải thiện, tăng nhân viên và tự động hóa hiện đã được xác định là một vấn đề trong cảnh báo sau:
“Các chỉ huy nên tránh cái bẫy của việc hỏi và cố gắng phân tích quá nhiều thông tin trực tiếp. Có rất nhiều nguy cơ bị choáng ngợp bởi các chi tiết vô tận. Nhân viên phải phục vụ chỉ huy bằng cách phân tích các chi tiết và báo cáo thông tin quan trọng, kết luận và khuyến nghị thường xuyên khi cần thiết để bám sát tình hình đang phát triển.
[15, trang 5–6].
Trong bản sửa đổi năm 1984, không có thay đổi nào về các yếu tố thông tin so với phiên bản năm 1982.
Năm 1997, khái niệm về ý định của người chỉ huy và sự kết hợp của tổng hợp và phân tích trong quá trình MDMP (quá trình ra quyết định quân sự) đã được đưa ra.
Rất ít thay đổi trong quá trình đánh giá và vào đầu thế kỷ 101, điều này được xác nhận trong sổ tay thực địa FM 5-4 "Nội dung tổ chức và hoạt động của nhân viên" và FM 01.45-2005 "Hoạt động đoàn xe chiến thuật", được ban hành năm 3 , FM 21.8- 7 (FM 8-2007) "Trung đội Rifme Bộ binh" cho năm 6 và FM 0-2015 "Nội dung tổ chức và hoạt động của Chỉ huy và Tham mưu" cho năm XNUMX.
Vì vậy, trong FM 6-0, tất cả ba loại mệnh lệnh chính giống nhau dành cho chỉ huy cấp dưới (Warno, Opord, Frago) được mô tả, 8 bước của quy trình quản lý đơn vị được đưa ra với mô tả chi tiết của chúng, đặc biệt, theo METT- Điểm TC và sự chú ý cũng được chú ý đến "wargaming" (bước 3 "Xây dựng kế hoạch sơ bộ"), như một trong những điều kiện cần thiết và định tính để phân tích tính đúng đắn của các hành động [23, trang 209–216].
Riêng biệt, cần phải nói một vài lời về người châu Âu.
Công trình đầu tiên và rõ ràng là duy nhất theo hướng này là công trình “Kỹ thuật chiến đấu” của Hans von Dach người Thụy Sĩ [4, 5]. Lần đầu tiên, sách hướng dẫn này được xuất bản vào năm 1967 dưới dạng cẩm nang về chiến đấu vũ khí kết hợp cho dân số của Liên đoàn Thụy Sĩ chịu trách nhiệm phục vụ quân đội như một phần của "Dịch vụ huấn luyện quân đội nâng cao".
Trong hướng dẫn này, chúng ta sẽ không thấy mô tả rõ ràng về thủ tục TLP, mà chúng ta đã nói ở trên.
Ở đây, khi mô tả các hành động và mệnh lệnh, các điểm riêng biệt được đưa ra giống với các điểm trong quy trình quản lý một đơn vị. Vì vậy, trong tập đầu tiên của phần “Kỹ thuật phát lệnh” có ghi chú rằng việc phát lệnh bao gồm các mục như “Đánh giá tình hình”, “Ra quyết định” và “Lệnh”. Đồng thời, “Đánh giá tình hình” bao gồm các tiểu mục sau: nhiệm vụ, lãnh thổ, phương tiện riêng, kẻ thù, thời gian, khả năng của bản thân [4, tr. 142].
Tất cả điều này tương tự như quy trình METT-TS bước 3 từ TLP (sẽ nói thêm về điều này trong bài viết tiếp theo).
Phân tích địa hình cũng tương tự như quy trình METT-TS trong mục phụ Địa hình. Tác giả của sổ tay cũng chú ý đến địa hình, các tuyến đường tiếp cận ẩn, các khu vực trọng yếu của địa hình, và kết quả phân tích địa hình cũng được nhập vào một bảng đặc biệt mô tả các kết luận: điều gì đe dọa chúng ta, cơ hội nào. trao cho kẻ thù và những gì cần phải làm để bảo vệ chính chúng ta [4, S. 147–148].
Chúng ta thấy mô tả tương tự về các bước trong tập thứ hai, nơi tác giả đưa ra các ví dụ về mệnh lệnh phòng thủ và phản công [4, trang 104–110].
Cần lưu ý rằng các quy trình chỉ huy và kiểm soát giờ đây không chỉ được mô tả trong sổ tay hướng dẫn bộ binh và kiểm lâm, mà còn trong Quy trình hoạt động (ADP 5-0), Sổ tay chỉ huy và sĩ quan tham mưu (ATTP 5-0.1) và nhiều sách hướng dẫn khác . Việc sử dụng những điều cơ bản của quy trình TLPK trong hầu như tất cả các hướng dẫn của quân đội Hoa Kỳ xác nhận mối quan hệ và sự phụ thuộc giữa phương pháp luận thiết kế quân đội, quá trình ra quyết định của quân đội và TLPK.
Tóm lại, tôi hy vọng rằng tác giả đã quản lý, ít nhất với một số lượng tối thiểu, có lẽ hơi không mạch lạc, để truyền đạt cho người đọc lý do xuất hiện của thủ tục này và các giai đoạn phát triển chính của nó.
Trong các bài viết tiếp theo, chúng ta sẽ xem xét kỹ hơn về bản thân thủ tục TLP, các khái niệm cơ bản và xem xét tám bước chính của nó.
Để được tiếp tục ...
Nguồn:
1. Giới thiệu về tổ chức chiến đấu // Giáo trình cơ bản chuẩn đào tạo cán bộ chỉ huy trong hệ thống giáo dục quân sự đặc biệt. - Văn phòng Giám đốc Học viện Lực lượng Vũ trang Canada. Lực lượng Trạm Kingston, Ontario, K7K 7B4 1000-1 (SSO DEO). - Ngày 21 tháng 2011 năm XNUMX
2. Sự phát triển của các nhiệm vụ chiến đấu // Hoạt động FM 7-93 của các đơn vị tình báo sâu. - Trụ sở Cục Bộ đội. Washington, 1995.
3. Các Quy trình Chỉ huy, Kiểm soát và Dẫn đầu Quân đội. Chương 5 // FM 3-21.8. Trung đội và Tiểu đội Súng trường Bộ binh. - Bộ Tư lệnh Quân đội Washington, DC, 2007.
4. Hans von Dach. Kỹ thuật chiến đấu. Khái niệm cơ bản. Tập 1. Phần 1 / Bản dịch từ tiếng Đức. Ekaterina Kotyuk. - Lviv: Nhà xuất bản Astrolabia, 2017. - Tr 142–153.
5. Hans von Dach. Kỹ thuật chiến đấu. Khái niệm cơ bản. Tập 1. Phần 2 / Bản dịch từ tiếng Đức. Ekaterina Kotyuk. - Lviv: Nhà xuất bản Astrolabia, 2017. - Tr 104–110.
6. Chiến thuật của lực lượng đặc biệt ở Afghanistan. Chuẩn bị cho lối ra // Spetsnaz GRU: Tiểu luận về lịch sử. Trong 4 cuốn sách. Sách. 3. Afghanistan 1979-1989 - M.: "SPSL", 2009. - S. 611-626.
7. Trung tâm Huấn luyện Chiến đấu Lực lượng Đồng minh NATO // Tạp chí Quân sự Nước ngoài. 2014, Số 6. - P. 59–67.
8. CHƯƠNG 2. Điều lệnh tác chiến và điều lệnh xuất quân // FM 3-21.91 (FM 7-91). - Trụ sở của quân đội. - Washington, DC, 2002
9. Polishchuk L. I., Klimovich A. K. và các cộng sự. Quá trình đưa ra quyết định về việc tiến hành các hành động thù địch trong lực lượng mặt đất của lực lượng vũ trang các nước NATO / L. I. Polishchuk, A. K. Klimovich // Armament and Military Equipment. - 2018. - Số 4. - Tr 3.
10. Polishchuk L. I., Klimovich O. K., Bogutsky S. M. Thuật toán công việc của các cơ quan kiểm soát trong lực lượng mặt đất của lực lượng vũ trang các nước NATO khi đưa ra quyết định tiến hành các hành động thù địch / L. I. Polishchuk, A. K. Klimovich, S. M. Bogutsky // Tuyển tập các bài báo khoa học. - Odessa: Học viện quân sự. - 2018. - Số 2 (10). - Câu 161.
11. Sadovsky M. S. Các vấn đề thực hiện các tiêu chuẩn của NATO trong hoạt động của Lực lượng vũ trang Ukraine / M. S. Sadovsky // Hệ thống điều khiển, dẫn đường và thông tin liên lạc. - 2016. - Số 1 (37). - P. 38–42.
12. Chương 2. Hoạt động. Phần I. Lệnh và điều khiển // FM 7–8. Tiểu đội và khẩu đội súng trường bộ binh. - Washington, DC: Trụ sở chính của Quân đội Nhân dân. - 22 tháng 1992 năm XNUMX.
13. Tôn - Tử // Chiến lược quân sự Trung Quốc / Comp., Trans. và bình luận. V. V. Malyavina. - M .: LLC "Nhà xuất bản AST", 2004. - 432 tr.
14. Rex R. Michel. Lịch sử phát triển của ước tính tình huống. - Alexandria, Virginia: Viện Nghiên cứu Quân đội Hoa Kỳ0 về Khoa học Hành vi và Xã hội. - Tháng 1990 năm XNUMX.
15. Runov V. Chiến tranh Afghanistan. Hoạt động chiến đấu / Valentin Runov. - M.: Yauza, 2008. - 432 tr.
16. Sách hướng dẫn về Biệt động quân Hoa Kỳ. SH 21-76. - Fort Benning, Georgia: Lữ đoàn Huấn luyện Biệt động quân. - Tháng 2000 năm XNUMX
17. Quân đội Phổ của thời đại thống nhất nước Đức. - http://militera.lib.ru/science/svechin2b/04.html
18. FM 101-5. Sổ tay hướng dẫn hiện trường của sĩ quan tham mưu. Bộ tham mưu và mệnh lệnh chiến đấu. - Washington: Bộ Chiến tranh. - Tháng 1940 năm XNUMX.
19. Nội dung tổ chức và hoạt động của cán bộ. -Washington, DC: Sở chỉ huy quân đội. - Ngày 31 tháng 1997 năm XNUMX.
20. Thiếu tá Walter E. Kretchik. Quy trình Wargaming thủ công: Phương pháp hiện tại của chúng tôi có cung cấp cho chúng tôi giải pháp tối ưu không? - Kansas, Fort Leavenworth: Trường Nghiên cứu Quân sự Cao cấp của Trường Cao đẳng Bộ Chỉ huy và Tham mưu Quân đội Hoa Kỳ. - Tháng 1991 năm XNUMX.
21. Sổ tay hướng dẫn hiện trường của sĩ quan. Phần một. - Washington: Văn phòng in ấn của chính phủ Hoa Kỳ. Tháng 1932 năm XNUMX.
22. FM 6-0. Mission Command: Chỉ huy và kiểm soát các Lực lượng Lục quân. -Washington, DC: Sở chỉ huy quân đội. - Tháng 2003 năm XNUMX.
23. Các quy định quân sự lỗi thời // Fort Leavenworth, Kansas: Trường Cao đẳng Chỉ huy và Tham mưu Quân đội Hoa Kỳ. - https://cgsc.contentdm.oclc.org/digital/collection.
24. FM 101-5. Sách Hướng Dẫn Thao Trường Sĩ Quan Tham Mưu Lục Quân. Tổ chức Nhân viên và Thủ tục. -Washington, DC: Sở chỉ huy quân đội. Tháng 1960 năm XNUMX
25. FM 101-5. Sổ tay hướng dẫn sử dụng cán bộ. Tổ chức Nhân viên và Thủ tục. -Washington, DC: Sở chỉ huy quân đội. - Tháng 1968 năm XNUMX.
26. Các phương pháp và phương tiện tiến hành các hoạt động quân sự bị cấm // Về việc phê duyệt Hướng dẫn về thủ tục thực hiện các quy phạm của luật nhân đạo quốc tế trong Lực lượng vũ trang. - https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0704-17#Text.
27. Tiểu luận tập huấn về hoạt động gìn giữ hòa bình với các giải pháp khả thi: Proc. phụ cấp / Chịu trách nhiệm cho việc thả Alexander Bokov. - K .: PKF "Lyubava". - 1998. - 80 tr.
tin tức