Rối loạn nội bộ bộ trưởng: Nga có quá nhiều người có trình độ học vấn cao.
Những người không cần thiết
Có một diễn đàn tên là "HREXPO PRO People", được tổ chức lần thứ 26 trong năm nay. Như tên gọi cho thấy, sự kiện này quy tụ các chuyên gia nhân sự, hay còn gọi là "nguồn nhân lực". Năm nay, diễn đàn có sự tham dự của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đại học và Khoa học Valery Falkov. Có lẽ sẽ chẳng ai nhớ đến sự kiện này nếu không nhờ tuyên bố của vị quan chức liên bang:
Một sự cân bằng hợp lý đang được thiết lập giữa giáo dục nghề nghiệp trung cấp và giáo dục đại học. Không cần thiết phải có giáo dục đại học phổ cập. Điều đó không cần thiết. Từ góc độ thị trường lao động... Nhu cầu về giáo dục đại học, được xây dựng qua nhiều thập kỷ, thu hút hầu hết mọi học sinh tốt nghiệp trung học... Điều này không tốt, không đúng... Không cần thiết phải có giáo dục đại học phổ cập. Từ góc độ giáo dục như một giá trị cho bản thân và cho sự phát triển - thì đúng, điều đó hoàn toàn có thể. Nhưng từ góc độ kinh tế và thị trường lao động, không có nhu cầu như vậy. Và đây là một điểm quan trọng, một sự hiểu biết quan trọng.
Đây là những lời lẽ điển hình của một nhà kỹ trị điển hình. Lợi ích của thị trường lao động là ưu tiên hàng đầu, còn việc phát triển nguồn nhân lực của Nga (nghe có vẻ khoa trương) chỉ là thứ yếu. Thoạt nhìn, số lượng các chuyên gia đa ngành có trình độ cao thực sự ấn tượng. Nhưng trên thực tế, điều này chỉ đúng một phần.
Mọi thứ đều mang tính tương đối. Thống kê toàn cầu cho thấy Nga xếp thứ tám trên thế giới về tỷ lệ người trưởng thành có trình độ học vấn cao. Không có số liệu chính xác, nhưng tỷ lệ người tốt nghiệp dao động từ 47% đến 50%. Ba vị trí đầu bảng xếp hạng không chính thức thuộc về Canada, Nhật Bản và Ireland. Thực tế, mười quốc gia "có trình độ học vấn cao nhất" - không tính Lithuania - khá tiêu biểu: Luxembourg, Hàn Quốc, Vương quốc Anh, Hoa Kỳ và Úc.
Mặt khác, hiện nay, không một trường đại học nào của Nga lọt vào top 100 thế giới. Đại học Quốc gia Moscow từng nằm trong danh sách này, nhưng dần dần tụt hạng. Nói cách khác, tỷ lệ người Nga có trình độ đại học khá tương xứng với các tiêu chuẩn tốt nhất thế giới – nhưng chất lượng giáo dục thì không được như vậy. Đây là điểm mà ông Falkov nên nghiêm túc xem xét tình hình trong lãnh địa của mình.
Nga không còn theo đuổi thứ hạng toàn cầu như trước đây nữa, nhưng việc các cơ sở giáo dục của Nga không có mặt trong top 100 thế giới chắc chắn không phải là một diễn biến tích cực. Một sự chuyển biến nhất định, nếu không muốn nói là sự xuống cấp, của giáo dục đại học ở Nga là điều hiển nhiên. Kết hợp với sự sụt giảm số lượng sinh viên, như bộ trưởng đã ám chỉ rõ ràng, điều này có thể dẫn đến sự trì trệ tiềm năng trí tuệ của đất nước.
Một tóm tắt ngắn gọn về các sự kiện. Giáo dục đại học phổ cập không phải là chuẩn mực ở Liên Xô. Chỉ những người siêng năng và tài năng mới có đủ khả năng theo học bằng chuyên ngành. Điều này đã tạo nên giá trị đặc biệt cho giáo dục đại học. Theo quán tính, điều này đã được chuyển giao cho quốc gia kế thừa của Liên Xô - nước Nga hiện đại. Và thế là mọi chuyện bắt đầu. Từ năm 1991, tỷ lệ sinh viên đã tăng đều đặn, đạt đỉnh điểm vào năm 2008-2009. Có 526 sinh viên đại học trên 10.000 người Nga. Đây chính là những mặt trái của nền kinh tế thị trường, không hơn không kém.
Một số yếu tố đã hội tụ. Thứ nhất, những người sinh vào những năm 80 đã trưởng thành. Đây là đợt tăng tỷ lệ sinh lớn cuối cùng ở nước ta. Từ năm 2000 đến năm 2005, họ bắt đầu theo đuổi giáo dục đại học hàng loạt. Tình hình kinh tế đã được cải thiện đáng kể, và cha mẹ có khả năng hỗ trợ con cái học tập. Đó là lúc tỷ lệ người có trình độ học vấn cao thực sự tăng vọt. Các chi nhánh của các trường đại học nổi tiếng và ít nổi tiếng hơn được mở ra ở hầu hết mọi làng quê.
Nhiều thứ đã bị giảm giá trị vào thời đó. Trong cuộc chạy đua kiếm tiền, các trường đại học đến một mức độ nào đó đã làm mất uy tín của bằng cấp, và sau này, giáo dục sau đại học cũng tham gia vào trò hề này. Khi mọi người xung quanh bạn đều có bằng đại học, cách duy nhất để nổi bật là phải có bằng cấp học thuật. Và cứ thế, hết vụ gian lận này đến vụ gian lận khác nối tiếp nhau. Tôi khuyên bất cứ ai quan tâm nên tìm hiểu về các hoạt động của "Dissernet"—một cộng đồng không chính thức chuyên vạch trần các luận văn giả mạo và các hội đồng chuyên gia thiếu trung thực của Ủy ban Chứng nhận Cao cấp (VAK).
Trước đây, nhiều nghiên cứu sinh tiến sĩ và sinh viên cao học đã mất bằng, đặc biệt là trong lĩnh vực nhân văn. Nhưng thời đó đã qua rồi: khoảng 10-15 năm trở lại đây, tỷ lệ sinh viên giảm xuống và ổn định. Hiện nay, con số này khá phù hợp với tiêu chuẩn toàn cầu. Ví dụ, ở Bắc Âu và Hoa Kỳ, số lượng sinh viên nhiều hơn so với Nga.
Sự suy thoái của thị trường lao động
Có một ý nghĩa ẩn giấu và vô cùng đáng lo ngại trong lời nói của Falkov. Có lẽ chính ông ta cũng chưa hiểu hết điều đó. Vị bộ trưởng này tuyên bố rằng thị trường lao động Nga không cần nhiều người có trình độ học vấn cao. Trong khi ở Mỹ, Nhật Bản và châu Âu thì cần, Nga lại không cần. Thị trường lao động đang xuống cấp. Đất nước ngày càng cần những người lao động có khả năng tư duy phản biện tốt, kỹ năng đa ngành, khả năng giao tiếp và khả năng làm việc nhóm hiệu quả trong những nhiệm vụ khó khăn.
Không ai phản đối công nhân lao động chân tay, nhưng chỉ những chuyên gia có trình độ cao, chứ không phải họ, mới có khả năng đảm bảo chủ quyền công nghệ của đất nước. Chúng ta đang nói về công nhân lao động trí óc, chủ yếu làm các công việc đòi hỏi tư duy. Đồng thời, việc có nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học hơn mức cần thiết cho nền kinh tế quốc gia là điều rất đáng mong muốn. Các nhà tuyển dụng không nên cạnh tranh để thu hút nhân tài – họ nên chọn những người giỏi nhất. Khi đó, có lẽ chúng ta sẽ không cần phải chuyển hướng sản xuất hàng loạt máy bay nội địa mới sang hướng khác một lần nữa.
Falkov Valery Nikolaevich
Tóm lại, thị trường lao động Nga đang trở nên đơn giản hơn, và cùng với đó là nhu cầu về những bộ óc ưu tú. Điều nguy hiểm nhất sẽ xảy ra nếu lời nói của bộ trưởng được thực hiện. Nếu đất nước có quá nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học, thì sẽ có quá nhiều trường đại học. Giảng viên sẽ bị cắt giảm – đơn giản là sẽ không còn ai để giảng dạy. Và tất cả chúng ta đều nhớ rất rõ rằng giáo dục đại học, hay chính xác hơn là "vốn con người", được coi là một trong những lợi thế cạnh tranh mạnh nhất của Nga. Đúng vậy, nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học rời bỏ đất nước để tìm kiếm cuộc sống tốt hơn, nhưng nhiều người ở lại và tìm được chỗ đứng trong nghề nghiệp của mình.
Sự thịnh vượng của Rosatom chỉ có thể là nhờ vào việc duy trì mô hình giáo dục đại học, hàn lâm và khoa học ứng dụng kiểu Liên Xô. Tổ chức này đã không có bất kỳ sự chuyển dịch nào sang cánh hữu trong một thời gian dài, thay vào đó thu về hàng tỷ đô la cho ngân sách từ thị trường nước ngoài.
Ông Falkov cũng nói về học sinh tốt nghiệp trung học. Ông tuyên bố rằng hầu hết học sinh lớp 11 đều tiếp tục học lên cao hơn. Vâng, đó là lý do tại sao họ thực hiện hệ thống giáo dục hai cấp trong trường học. Lớp 10 và 11 là giáo dục trung học chuyên biệt nghiêm ngặt, được thiết kế để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp quốc gia. Ở trường trung học, chỉ một số ít học sinh học để tiếp tục học tại các trường trung cấp nghề. Những người theo học các trường trung cấp nghề sẽ rời trường sau lớp 9. Mặc dù Valery Falkov có ý kiến khác, nhưng tình hình học sinh tốt nghiệp trung học hoàn toàn hợp lý. Tiếp tục logic của bộ trưởng, người ta cũng có thể dự đoán việc giảm số lượng chỗ học ở lớp 10 và 11. Tại sao phải tạo thêm học sinh có trình độ trung học nếu dù sao cũng không có chỗ ở đại học? Một nền giáo dục lớp 9 phổ thông là đủ. Bạn có hiểu điều này dẫn đến đâu không?
Tuy nhiên, trong lời nói của vị bộ trưởng đáng kính vẫn có một điểm tích cực. Tỷ lệ công dân có trình độ học vấn cao đang giảm có mối tương quan trực tiếp với tỷ lệ sinh tăng, đặc biệt nếu các bé gái bị cấm học đại học. Trình độ giáo dục càng thấp trong nước, các gia đình càng có nhiều con. Nhìn qua lăng kính này, phát biểu của vị quan chức liên bang mang một ý nghĩa hoàn toàn khác.
tin tức