Những đứa con của thế giới ngầm
Từ xa xưa, các nhà thơ và triết gia trong mọi ngôn ngữ gọi tri thức là ánh sáng. Khi bạn nghĩ về ngôi trường tiền tuyến trong hầm mộ, phép ẩn dụ này mang tính xác thịt và mang tính biểu tượng.Những bức ảnh và một vài thước phim đã lưu giữ hình dáng của đường phố Odessa những ngày đó. Trên nóc những tòa nhà cổ là súng phòng không và súng máy. Từ xe đẩy, ô tô con, sân ga tàu điện, người dân dỡ bao cát, "con nhím" bằng kim loại, dựng rào chắn. Đá cuội được phá ra khỏi vỉa hè bằng xà beng. Cửa sổ của những ngôi nhà được trang bị như điểm bắn. Ô tô đang gầm rú trên đường phố, mà cư dân của Odessa, với sự hài hước ở tuyến đầu, gọi là "Thật đáng sợ". Tại nhà máy, các tấm kim loại bọc thép được hàn vào máy kéo và súng máy được lắp đặt. tự chế như vậy xe tăng, người được gọi là "NI-1" trong các tài liệu, cũng đến để bảo vệ thành phố. Tổng cộng, hơn 50 máy như vậy đã được sản xuất. Trên một trong những khu vực của mặt trận, vào ban đêm, bật đèn pha, phát ra tiếng gầm khủng khiếp, họ đã chọc thủng công sự của địch ...
Ngay những ngày này, ở ngoại ô thành phố Odessa thuộc làng Krivaya Balka, các giáo viên và học sinh đã lấy ra những chồng sách giáo khoa và vở từ một ngôi trường nhỏ. Con đường của họ đã gần, nhưng không dễ dàng. Giúp đỡ lẫn nhau, họ đi xuống theo một chuỗi dọc theo sườn dốc của chùm thảo nguyên, rồi đi vào bóng tối của mê cung dưới lòng đất. Ở Krivoy Balka có một trong những lối vào hầm mộ Odessa, trải dài hàng nghìn km dưới thành phố.
Từ thời cổ đại, đá vỏ sò đã được khai thác trong những ngục tối này. Một vật liệu xây dựng tiện lợi được xử lý bằng cưa và rìu. Nhiều tòa nhà ở Odessa được xây dựng từ loại đá này. Sau khi khai quật các công việc của tôi, các khoảng trống-hầm mộ vẫn nằm dưới lòng đất, tạo thành những hành lang, hố, đồi, ngõ cụt kỳ quái. Ở đây bạn có thể tìm thấy những đường ngoằn ngoèo trông giống như những căn phòng với những bức tường thẳng đứng. Từ những ngày đầu tiên của vụ đánh bom, cư dân của làng Krivaya Balka bắt đầu trú ẩn trong hầm mộ.
Anna Avksentievna Galko, cựu giám đốc trường Krivobalkovskaya số 125 cho biết: “Trước khi năm học bắt đầu, chúng tôi bắt đầu tìm kiếm những căn phòng phù hợp cho các lớp học trong hầm mộ. - Những người lớn tuổi đi khắp các ngôi nhà trong làng, nói với bọn trẻ và phụ huynh rằng năm học sẽ bắt đầu trong hầm mộ. Để bọn trẻ không bị lạc, chúng tôi yêu cầu mọi người mang theo một cuộn dây thừng và lọ thủy tinh với những mảnh vải dày. Ở lối vào hầm mộ, những chiếc móc dày được đóng đinh, mỗi đứa trẻ đều bị trói bằng dây thừng. Giữ lấy chúng, những đứa trẻ cùng với giáo viên đã đến lớp của chúng. Và cũng với sự trợ giúp của dây thừng, họ đã quay trở lại.
Hầm mộ là một nơi nguy hiểm. Chỉ cần bước vài bước từ hành lang sang một bên và ngay lập tức bị lạc giữa những khoảng trống và ngoằn ngoèo.
Mọi người trong làng đều biết: cả trẻ em và người lớn đã hơn một lần biến mất trong hầm mộ, không tìm được lối thoát khỏi mê cung.
Từ những chiếc lọ thủy tinh mà các em mang theo, các em đã tự chế tạo ra những chiếc đèn lồng. Một mảnh khăn giấy được nhét vào cổ lọ. Một ít dầu hỏa được đổ vào đáy và bấc được thắp sáng. Với những con đom đóm như vậy trên tay, lũ trẻ nối đuôi nhau đi qua hầm mộ để đến lớp.
A.A. Galko. - Nhiều trẻ em đã đến. Chúng tôi nhận học sinh từ các trường lân cận. Bất chấp hoàn cảnh ở tuyến đầu, chúng tôi thấy rằng bọn trẻ muốn học.”
Để hình dung tất cả sự khác thường của những cơ sở "trường học" này, tôi sẽ trích dẫn hồi ký của cựu liên lạc viên đảng phái G.P. Martsishek, người đã tham gia đặt căn cứ đảng phái trong hầm mộ.
“Tôi bất giác nhìn lại lối ra, tạm biệt không khí trong lành và ánh nắng. Với mỗi bước đi, bóng tối bao trùm chúng tôi ngày càng nhiều hơn, trở nên kỳ lạ, không thể xuyên thủng. Tôi cẩn thận bước qua và vô vọng sờ soạng hai tay, mong tìm được điểm tựa. Lúc xuống, lúc lên, đường mỏ ngoằn ngoèo. Chỉ huy của chúng tôi đi trước với một chiếc đèn lồng, và tôi sợ mất dấu anh ấy. Tôi đã cố gắng nhớ hướng đi của chúng tôi, nhưng sau một vài lượt, tôi nhận ra rằng mình sẽ không thể làm được.
Để tránh những điều không may, trước tiên, các giáo viên tổ chức các lớp học với từng học sinh - làm thế nào để đi từ cổng vào lớp học, giữ chặt sợi dây và cầm một chiếc đèn trên tay. Bàn làm việc, ghế dài, một cái bàn được làm bằng đá. Hầm mộ lạnh và ẩm ướt. Trên bề mặt vẫn còn những ngày ấm áp, và nhiệt độ trong hầm mộ là hơn 14 độ C. Các giáo viên yêu cầu các em mặc ấm và mang theo chăn ga gối đệm để không phải ngồi trên những phiến đá trần. Các giáo viên đã vẽ những mũi tên lớn trên tường để các em dễ dàng tìm thấy phòng của mình.
Năm học bắt đầu, như dự kiến, với tiếng chuông trường. "Tekhnichka" Maria Stepanovna Belyavskaya đã mang nó từ trường Krivobalkovskaya. Di chuyển từ ngăn này sang ngăn khác, cô hét lớn vào mặt anh. Cuộc gọi này cũng được lắng nghe với một nụ cười bởi những người đang trốn tránh vụ đánh bom gần đó, làm công việc gia đình - họ vá quần áo, xoắn sợi, đẽo đá cho nhu cầu gia đình. Nghe tiếng chuông, người dân hồ hởi “Con cháu còn học hành nghĩa là đời còn sống…”
Đi ngang qua các ngăn, người dân nghe thấy tiếng giáo viên đọc chính tả, đặt bài toán từ trong đá sâu, học sinh lớp XNUMX đồng thanh đọc các chữ cái, âm tiết đầu tiên.
Cuộc chiến khó khăn không chỉ vì nguy hiểm cận kề. Cuộc bao vây của kẻ thù đã lấy đi những thứ cần thiết nhất của cư dân. Thật khó để tìm thức ăn, đốt lửa. Người xưa đã phải nhớ kỹ, hang động. Những đứa trẻ lớn hơn dành hàng giờ để đập những viên đá lửa, cố gắng tạo ra tia lửa và đốt lửa. Không có trận đấu nào. Những hạt ngô và lúa mì cháy dở đang bò ra từ những cánh đồng bị Đức Quốc xã đốt vào ban đêm. Trong hầm mộ, đá được đẽo bằng búa để xây cối xay.
“Chúng tôi ngồi thành vòng tròn và quay cối xay làm từ đá trong hầm mộ. Lúc đầu họ làm việc vụng về, sau đó họ học hỏi. Họ xay các loại ngũ cốc mang về từ các cánh đồng. Tìm thấy một mùa xuân. Món cháo làm từ loại ngũ cốc này bốc khói nghi ngút. Nhưng đối với chúng tôi, đói, nó có vẻ ngon, ”một cựu học sinh của trường ngầm, Alexander Pavlovich Chesnitsky, nhớ lại.
Những người tìm đường, những người đã vào hầm mộ trong những năm sau chiến tranh để tìm nơi đóng trại của đảng phái, nói với tôi: “Khi chúng tôi xuống hầm mộ, sau ba hoặc bốn ngày, quần áo, túi ngủ của chúng tôi bị ẩm. Chúng tôi được cho biết rằng từ một thời gian dài ở dưới lòng đất, trong hầm mộ, quần áo đã mục nát trên vai. Mọi người bắt đầu có ảo giác thính giác và thị giác. Nhiều người bị đau thấp khớp. Và đối với những người mới đến hầm mộ, hầu hết mọi người đều có cảm giác sợ hãi và bất lực trước những mê cung bằng đá.
Nhưng nhiều năm sau, bạn không chỉ nghĩ về những điều kiện cực kỳ khó khăn này mà còn nghĩ về việc làm thế nào trong những nơi trú ẩn dưới lòng đất, bất chấp mọi gian khổ, nhu cầu tri thức vẫn lóe lên ở trẻ em. Và thế là họ đi dọc theo những con trôi, vấp và ngã, bám vào dây và giúp đỡ lẫn nhau.
Ngôi trường cũng trở thành một trong những pháo đài của Odessa. Tại đây đã diễn ra một cuộc đọ sức với kẻ thù đang tiến đến thành phố.
Những khẩu hiệu ghét người mà các nhà lãnh đạo phát xít đã nhồi vào đầu binh lính của họ là gì: "Đối với người Nga, chỉ cần một tài khoản đơn giản và khả năng ký tên là đủ trong quá trình huấn luyện." "Khi tôi nghe thấy từ văn hóa, tôi muốn chộp lấy một khẩu súng." Ngôi trường trong hầm mộ đã trở thành hàng rào bảo vệ những chân lý nhân văn. Trong những lớp học tranh tối tranh sáng, thầy cô quan tâm đến việc nuôi dưỡng những giá trị tinh thần cao đẹp. Cát từ các vụ đánh bom rơi trên các trang sách, và ở trường, theo đúng chương trình, những bài thơ và đoạn trích trong sách của các nhà văn vĩ đại người Đức, những người có tác phẩm bị ném vào lửa của Đức Quốc xã ở chính nước Đức, vang lên.
Nguy hiểm rình rập khắp mọi nơi. Thầy dạy toán V.S. bị giết trên đường đến trường. capon. Có lần người ta nghe thấy tiếng trôi dạt: “Bị giết!” Một cú đánh trực tiếp của một quả bom đã làm choáng ngợp một gia đình lớn.
Tấm gương thầy cô dạy con dũng khí. Nhờ vậy, các em học sinh không chỉ sống sót mà còn duy trì được sức khỏe tinh thần.
“Tôi nhớ giáo viên M.K. Kozlovskaya, bất chấp trận pháo kích, đã đi bộ vài km mỗi ngày để dạy các bài học văn học với chúng tôi, - cùng A.P. nhớ lại. Chesnitsky. - Khi cô ấy đọc thơ, đứng bên bàn đá, tôi thấy như mặt cô ấy sáng bừng lên. Và sau đó cô ấy hỏi: "Chúng ta có đói không?" Và cùng với cô ấy, chúng tôi đi ra ngoài dầm và đốt lửa. Họ đã ăn cháo khói của chúng tôi."
Ngôi trường đã sống và chiến đấu cho đến ngày cuối cùng trước sự chiếm đóng của Đức quốc xã. Những đứa trẻ lớn hơn của trường Krivobalkovskaya sau này trở thành những chiến binh du kích, trinh sát và sĩ quan liên lạc. TẠI câu chuyện Odessa ngầm bao gồm tên của Trofim Prushinsky. Anh ta trở thành liên lạc viên đảng phái, mang thức ăn vào hầm mộ. Cảnh sát địa phương đã lần theo dấu vết của thiếu niên và tóm lấy anh ta. Bọn tay sai phát xít yêu cầu anh ta chỉ đường đến trại du kích. Những người dân đã chứng kiến cách anh ta, người đầy máu, được đưa từ lối vào hầm mộ này sang lối vào khác. Có rất nhiều lối vào như vậy. Trofim bị đánh bằng báng súng trường, bị đâm bằng lưỡi lê, nhưng anh ta, gần như không thể đứng vững, lắc đầu phủ nhận. Anh ta bị giết gần một trong những lối vào hầm mộ. Trofim Prushinsky là học sinh của trường ngầm Krivobalkovka.
Trong hầm mộ Nerubai gần Odessa, Bảo tàng Vinh quang Đảng phái đã được tạo ra. Tại đây, với sự giúp đỡ của những người tìm đường ở Odessa, những người đã tiến hành khai quật, một góc màu đỏ, những chiếc giường bằng đá, nhà bếp, trung tâm liên lạc, trung tâm y tế của bệnh viện đã được tái tạo. Cùng với hài cốt vũ khí Những người tìm đường đã tìm thấy sách giáo khoa, lọ mực và bút bị phân hủy một nửa ở đây.
Được chiếu sáng bởi ngọn đèn dầu hỏa, bảng đen trên đá có thể nhìn thấy từ xa trong lớp trôi ngầm tối tăm. Họ đi ra ngoài với cô ấy như một ngọn hải đăng. Cả trẻ em và cha mẹ đều nhìn thấy hy vọng trong ánh sáng này.
tin tức